
Emprender mientras se estudia una licenciatura no es una actividad aislada en el Tec de Monterrey: forma parte de su modelo educativo. Esa apuesta llevó a la institución mexicana al noveno lugar del ‘Top Undergraduate Schools for Entrepreneurship Ranking 2027’, elaborado por The Princeton Review, que evalúa las mejores universidades para estudiar emprendimiento del mundo.
La edición número 21 de esta clasificación evalúa instituciones de Estados Unidos, Canadá, México y Europa que ofrecen formación emprendedora a nivel licenciatura. El Instituto Tecnológico de Monterrey permanece entre las diez instituciones mejor posicionadas desde 2019, compartiendo el grupo con universidades como Babson College, University of Houston y University of Texas at Austin.
“Avanzar al noveno lugar del ranking de The Princeton Review, y mantenernos en el Top 10, reconoce el talento de nuestras y nuestros estudiantes”, señaló Luis Roldán Senzio-Savino, director nacional de Emprendimiento del Tec de Monterrey.
Pero ¿qué hay detrás de esa posición? La evaluación considera la oferta académica, la participación de estudiantes y profesores, así como las oportunidades para desarrollar proyectos fuera del salón de clases. En esos rubros, la universidad reportó 134 materias especializadas, decenas de miles de alumnos involucrados y una red de mentores empresariales.
La formación emprendedora en el Tec no está reservada para quienes estudian negocios o administración. Durante el último año, la institución impartió 134 materias relacionadas con emprendimiento y todas sus carreras incorporan algún componente de esta disciplina.
El alcance también se refleja en la participación estudiantil. Más de 33,000 alumnos de licenciatura cursaron al menos una materia relacionada con el tema, equivalentes al 68% de la matrícula, sin importar su área de especialización.
Detrás de esa oferta académica hay más de 1,000 profesores que imparten al menos un curso de emprendimiento. Además, 83% de los docentes en estas asignaturas cuentan con experiencia emprendedora, un elemento que acerca los contenidos universitarios a las condiciones que enfrentan quienes desarrollan un negocio.
Juan Pablo Murra Lascurain, rector del Tecnológico de Monterrey, explicó que esta formación busca que estudiantes y EXATEC conviertan su talento en soluciones para los desafíos actuales. Para la institución, el emprendimiento representa una parte de la preparación profesional, no solamente una actividad complementaria a los estudios.
La formación académica es apenas una parte de la experiencia. En los últimos cinco años, los graduados de los programas académicos de emprendimiento del Tec desarrollaron 992 proyectos, de acuerdo con los datos presentados por la universidad para el ranking.
A esa actividad se suma una red de 988 mentores del sector empresarial que acompañan a los estudiantes de licenciatura. Su participación incluye orientación, retroalimentación y conexiones que pueden facilitar el desarrollo de iniciativas en distintas etapas.
La vinculación con empresarios permite acercar a los universitarios a experiencias que difícilmente se reproducen únicamente mediante contenidos teóricos. Así, el modelo conecta la formación en emprendimiento con el desarrollo de proyectos y el contacto con personas que conocen la operación de los negocios.
El acompañamiento también ocurre mediante espacios y programas especializados. Uno de ellos es el Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera, que concentra herramientas, mentorías y recursos para que los estudiantes exploren oportunidades, incuben proyectos y desarrollen iniciativas según su etapa.
Entre sus programas está Founder Mode Basecamp, una iniciativa de acompañamiento entre fundadores que busca compartir experiencias y herramientas para impulsar proyectos emprendedores.
En Monterrey, el HUB de Innovación y Emprendimiento Eduardo Garza T. reúne startups, talento y aliados estratégicos en un mismo espacio. Su infraestructura facilita encuentros entre integrantes del ecosistema y procesos relacionados con la creación, validación y escalamiento de soluciones.
Fundado en 1943, el Tecnológico de Monterrey ha integrado el emprendimiento a su propuesta educativa mediante formación académica, vinculación empresarial y espacios de innovación. Su noveno lugar en la clasificación 2027 reconoce específicamente sus programas de licenciatura, evaluados junto con los de instituciones internacionales.
El listado completo de universidades puede consultarse en CONECTA y en el ranking de The Princeton Review 2027.
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